（通信员 王优 王紫萱）9月16日下午媒介音视频教育部重点实验室46名师生共聚云端，举办了开学第一课见面会。在会上，实验室主任张勤教授从学习习惯、科研思维等方面为同学们送上寄语。
张勤教授说，同学们在学习生活中养成写日记的习惯，记录科研进展，便于清晰地规划下一步科研计划，这是工科学生自我管理的一个重要手段。新加入的新生同学，可能正处于从本科生转变为研究生的迷茫阶段，要务必记住“四把火”—查资料、明确题目、仿真实验、论文写作。在查资料时，要带着批判地眼光阅读文献，通过大量地读文章学会分辨哪些是垃圾文章，哪些是具有学术贡献的文章。一般从科研角度来说，如果文章的结果改善度不超过5%，大多都是垃圾文章。在进入研究生阶段后一定要养成“系统化、流程化”的习惯，其中“系统化”是指分时间、空间、划约成分等角度去分析问题；“流程化”是指具体地使用什么工具。在科研中，如果没有系统化，思维是很难展开的；如果没有流程化，目标是不能清晰实现的。所以同学们要系统化地展开思维，流程化地开展实验。同时，为了工作效率，一定要熟练地掌握多种科研工具，不论是阅读、写作的工具，还是要使用AI的工具。尤其是专硕的同学们，一定要在简短的时间里掌握工具，这对于你们未来的工作和提升都是一大利器。
同时，张勤教授为实验室发展做出展望。
张勤教授表示，希望实验室开放之后，还要继续开展国际交流，在工作和学习中不能被眼下实验室的资源所限制。不论是声学，还是人工智能等领域，国内国际的资源都可以对接，实验室一定会提供好的资源。前提是大家将自己项目的水平做好，明确自己研究课题的方向是什么，国内外的研究团队有哪些做到知己知彼。以及，现在的科研不同于以前的各自为战，我们怕的是两类文章。一类是有成果但是没有理论，这些文章学术水平不高；一类文章是有理论但是没有成果，这些文章就像空中楼阁。在实验室今后的发展中，我们需要数学、理论、AI等各个领域的人合在一起努力，要实验室各部门的人能协调作战，这样的论文才可以出众。所以大家在科研中遇到的困难，一定要提炼出来，这样我们的指导团队才有意义。
在张勤教授的殷殷寄语中，不论对刚刚踏入研究生生活的新同学，还是对已经在科研路上行进着的同学，都给出了中肯的建议。相信未来大家的科研工作一定会得心应手，扶摇直上。